M
Misión
Ofrecer una educación superior accesible, rigurosa, inclusiva e innovadora, integrando enseñanza, investigación, profesionalización y tecnologías digitales.
Identidad institucional
Una universidad multidisciplinaria, digital y orientada al futuro.
UNHERI integra educación superior, investigación científica, innovación, profesionalización y desarrollo de competencias en un modelo principalmente virtual.
¿Quiénes somos?
Presentación institucional
La Universidad de Altos Estudios, Investigación e Innovación (UNHERI) es una institución privada de educación superior con vocación multidisciplinaria, dedicada a la formación universitaria, la investigación científica, la innovación y el desarrollo de competencias.
Forma profesionales, directivos, investigadores y especialistas capaces de analizar situaciones complejas, movilizar conocimientos pertinentes y contribuir al desarrollo de las organizaciones, las comunidades y la sociedad.
Marco de apertura: el desarrollo institucional y la apertura efectiva de los programas se enmarcan en el respeto de la legislación, autorizaciones, habilitaciones y requisitos de aseguramiento de la calidad aplicables.
Finalidad institucionalDesarrollar competencias, producir y difundir conocimiento, y apoyar la innovación científica, tecnológica, profesional y social.
Orientación institucional
Misión, visión y valores.
Un proyecto universitario construido en torno a la autonomía intelectual, el pensamiento crítico, la aplicación del conocimiento y la responsabilidad.
V
Visión
Construir una universidad de referencia en la educación superior virtual, reconocida por la calidad de sus programas, su investigación y su innovación pedagógica.
F
Finalidad
Contribuir al desarrollo de competencias, a la producción y difusión del conocimiento y a la innovación en la sociedad.
Excelencia académicaCalidad en la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación.
IntegridadÉtica, honestidad intelectual, transparencia y respeto de las normas académicas.
InnovaciónCreatividad, investigación, nuevos métodos y uso pertinente de las tecnologías.
Responsabilidad socialCompromiso con el desarrollo económico, social, científico y cultural.
Inclusión y accesibilidadReducción de barreras y consideración de la diversidad de perfiles.
Pensamiento científico y críticoAnálisis, verificación de fuentes, razonamiento científico y debate argumentado.
CooperaciónAlianzas académicas, científicas, profesionales e internacionales.
Enfoque pedagógico
Un aprendizaje basado en competencias.
El modelo académico articula teoría, práctica, investigación, resolución de problemas, estudios de caso, proyectos aplicados y profesionalización.
1
Resultados de aprendizajeObjetivos claramente definidos y desarrollo de competencias disciplinares, transversales y profesionales.
2
Evaluación y retroalimentaciónEvaluaciones formativas, continuas y certificativas, acompañadas de seguimiento individualizado.
3
Investigación y proyectosInvestigación documental y científica, estudios de caso, proyectos y situaciones profesionales.
4
Tecnologías educativasIntegración responsable de lo digital, revisión periódica de los programas y seguimiento de la calidad.
Entorno digital
Estudiar principalmente a distancia.
LMS institucional
Un entorno digital dedicado al aprendizaje.
Clases sincrónicas
Videoconferencias e interacciones en tiempo real.
Actividades asincrónicas
Recursos y trabajos disponibles según la organización de las asignaturas.
Tutoría
Acompañamiento académico y asistencia tecnopedagógica.
Biblioteca digital
Recursos documentales y apoyo a la investigación.
Trabajo colaborativo
Foros, espacios de interacción y proyectos colectivos.
Gobernanza
Una estructura al servicio de la calidad académica.
La gobernanza se basa en la responsabilidad, la transparencia, la participación, la eficiencia administrativa, la autonomía académica y la rendición de cuentas.
Rectorado / Presidencia
Dirección general, representación de la Universidad y coordinación de la gobernanza.
Asuntos Académicos
Programas, enseñanza, cuerpo docente, evaluación y calidad pedagógica.
Investigación e Innovación
Política científica, laboratorios, publicaciones, proyectos de investigación e innovación.
Administración y Finanzas
Presupuesto, finanzas, recursos humanos, compras, logística y administración general.
Asuntos Estudiantiles
Admisiones, acompañamiento, vida estudiantil, servicios y seguimiento de egresados.
Enseñanza Virtual
LMS, clases virtuales, recursos digitales y asistencia tecnopedagógica.
Aseguramiento de la Calidad
Evaluación institucional, procedimientos de calidad, indicadores y mejora continua.
Relaciones Internacionales
Convenios, cooperación, movilidad y redes universitarias.
Asuntos Jurídicos
Cumplimiento, contratos, reglamentos y seguimiento normativo.